7 min de leituraAtualizado em 17 de agosto de 2026
A redação costuma ser tratada em casa como a parte imprevisível da prova, aquela que depende do humor de quem corrige. É o contrário. Ela é a única parte do ENEM em que a banca publica, de graça e antes da prova, exatamente o que vai avaliar e como vai pontuar. O material se chama Cartilha do Participante e sai todo ano.
Quem lê esse documento para de tentar escrever bonito e passa a escrever para uma grade. É por isso que a redação é, quase sempre, a nota que sobe mais rápido no ano do vestibular.
Como a nota de 1000 é montada
Cada redação é corrigida por dois avaliadores, e cada um atribui de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências. A soma das cinco compõe a nota daquele avaliador, que pode chegar a 1000 pontos.
Repare no que esse desenho quer dizer na prática: as cinco competências valem o mesmo. Gramática impecável não compensa uma conclusão fraca, porque cada uma é uma caixa separada de até 200 pontos. O aluno que escreve muito bem e esquece um pedaço da proposta de intervenção perde mais do que o que escreve razoável e cumpre a estrutura inteira.
| Competência | O que ela cobra, em português claro |
|---|---|
| 1 | Escrever na norma formal: concordância, pontuação, ortografia. |
| 2 | Entender a proposta, ficar no tema e escrever no formato dissertativo-argumentativo, não em narrativa nem em desabafo. |
| 3 | Escolher argumentos, organizá-los e defender um ponto de vista, em vez de listar informações soltas. |
| 4 | Amarrar o texto: conectivos, referências, a ligação de um parágrafo com o seguinte. |
| 5 | Propor uma intervenção para o problema, respeitando os direitos humanos. |
O que realmente faz a nota subir
Escrever muito não é treinar. O que move a nota é o ciclo completo: escrever, receber a correção apontando em qual competência o ponto caiu, e reescrever o mesmo texto corrigindo aquilo. Uma redação escrita, corrigida e reescrita ensina mais que cinco redações escritas e guardadas.
É também por isso que a correção genérica não ajuda: um texto que volta com bom, mas melhore a argumentação não diz em qual das cinco caixas o ponto se perdeu, e o aluno repete o mesmo erro na semana seguinte sem perceber.
O repertório entra na mesma lógica. Vale mais o aluno dominar poucas referências que consiga usar bem, e que conversem com o argumento, do que decorar uma lista de citações para encaixar à força em qualquer tema.
O que dá para fazer esta semana, sem contratar ninguém
- Baixar a cartilha e ler as redações comentadasO material do INEP traz textos que tiraram nota alta com o comentário do avaliador ao lado, competência por competência. É a forma mais barata de entender o que a banca considera suficiente.
- Escrever uma redação cronometradaCom o tempo real da prova e à mão, no papel. O aluno que só treina digitando descobre no dia que escreve mais devagar do que imaginava.
- Corrigir olhando as cinco caixas, uma por vezEm vez de dar uma nota geral, pergunte onde este texto perde ponto na competência 5. A resposta costuma ser objetiva, e é ela que vira a próxima reescrita.
Onde conferir
Regras, datas e vagas mudam a cada edital. Antes de decidir qualquer coisa, confirme na fonte oficial: